Merci beaucoup, Annick, de l'appréciation positive que vous me communiquez par votre message.
Il y a un moment que je réfléchissais à réaliser ce qu'on nomme habituellement des 'tutoriels' en mode vidéo, mais certains aspects de telles productions étaient difficiles à constituer. Mais j'ai fini par trouver quelques logiciels et outils utiles dans une telle perspective.

A mon avis, de telles séquences permettent, parmi de multiples possibilités, de diffuser des informations spécifiques à telle ou telle opération sur l'ordinateur, en complément d'autres contextes pédagogiques et de formations.
Elles permettent aussi à l'auditeur de les revoir plusieurs fois, voire autant de fois que nécessaire, afin de parvenir à une connaissance qui peut-être n'apparaît pas claire au premier regard.
Et aussi, d'entrer dans des explications détaillées sur tel ou tel aspect des manipulations, dont l'exposé pourrait s'avérer fastidieux lors de réunions de publics de niveaux variables.

Ces réalisations sont celles d'une expérimentation. Si elles peuvent intéresser, celle-ci se poursuivra, sinon, non !
Bien évidemment  <!-- s;) --><img src="{SMILIES_PATH}/icon_e_wink.gif" alt=";)" title="Clin d’oeil" /><!-- s;) -->